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ABA & Ensino

Uma das características principais da intervenção comportamental é o ensino sistemático e simultâneo de habilidades em diversas áreas do desenvolvimento. Os objetivos do trabalho são claramente definidos assim como a identificação dos procedimentos que serão utilizados para se atingir a meta final. Para todo o início de tratamento, é necessário fazer uma avaliação do repertório do aprendiz, isto é, identificar o que ele sabe fazer no momento. Além disso, antes de se ensinar uma habilidade complexa, pré-requisitos são ensinados previamente. Passo a passo, novos comportamentos são aprendidos até que a meta final seja alcançada.