Volta às Aulas! Uso de Estratégias Comportamentais para o Sucesso Acadêmico
O retorno às aulas é um momento empolgante para alunos e professores. No entanto, a família e professores de alunos com dificuldades de...
27
dez
Seis dicas para os pais ensinarem os filhos a brincar
Crianças com autismo em particular, têm um déficit significativo e muito específico em sua capacidade de brincar. Para os pais de crian...
21
dez
Sobre ABA (Análise de Comportamento Aplicada)
A raiz da ABA é focar no reforçamento de comportamentos adequados. O objetivo é fornecer um ambiente rico em interações positivas e ati...
07
ago
Habilidade Visual
Ser capaz de olhar para itens usados nas atividades é uma habilidade muito importante para a aprendizagem de repertórios mais complexos...
24
jul
Estratégias para Ensinar Brincadeiras
Uma das dificuldades das crianças com autismo é a habilidade de brincar com os pares neurotípicos.
A primeira dica é fornecer instruçõ...
13
jul
Educação Inclusiva
Mas afinal, o que é educação inclusiva?
Educação inclusiva acontece quando as crianças com e sem deficiência participam e aprendem jun...
27
jun
Quanto devemos respeitar a vontade de aprendizes com desenvolvimento atípico?
É muito importante considerarmos as implicações éticas quando exigimos dos alunos com desenvolvimento atípico a executarem tarefas e at...
05
jun
Dicas de Festa Junina para Crianças com Autismo: Preparando-se para a Festa Junina
Junho significa fogueira, bandeirinhas, dançar quadrilha, pé de moleque, pipoca, bombinhas, fogos de artifícios e roupas de caipira.
A...
20
maio
A família
Recentemente, uma pessoa nos perguntou qual seria o papel da família no tratamento de indivíduos com autismo. Escrevemos este texto com...
11
maio
Erros comuns ao implementar o reforçador
O principal objetivo do trabalho com aprendizes com autismo é ensinar comportamentos desejáveis e diminuir comportamentos indesejáveis...